Metodi didattici

Nel Corso opzionale/Laboratorio LADI 2026/2027, con OPEN BADGE di Ateneo, su "Cultura di genere, intersezionalità e percorsi di inclusione", l’azione si articolerà in moduli di didattica multidisciplinare e interdisciplinare, integrando e confrontando conoscenze e metodologie di studio differenti che risultino fruibili dagli studenti di tutti i Corsi dei cinque Dipartimenti dell’Univ. di Teramo.

Ogni modulo tematico di 3 lezioni settimanali di 2 ore ciascuna si svolgerà in interazione didattica tra la docente titolare e docenti di altri settori disciplinari, con i quali viene concordato e  programmato un percorso di proposta didattica inter e transdisciplinare su argomenti comuni oggetto del modulo tematico.

Il lavoro di integrazione e dialogo tra discipline si svilupperà con metodo dialogico/maieutico e laboratoriale attraverso la proposta di letture, discussioni, filmati e documenti relativi ad argomenti, concetti, fenomeni e problemi, connessi ad alcune fondamentali tematiche di genere, la cui importanza culturale risulterà centrale per tutti i profili disciplinari e i percorsi di studio del nostro Ateneo, poiché fa riferimento alla formazione integrale della persona e alla sua capacità di relazione, di collaborazione e condivisione di obiettivi di uguaglianza, rispetto, giustizia e di riconoscimento dei diritti e dei doveri di cittadine e cittadini.

In linea progettuale, è previsto di destinare un monte ore in più rispetto alle 30 ore previste, per un modulo di approfondimento in più, il VI).

Il lavoro interdisciplinare confluisce nella elaborazione, da parte degli studenti frequentanti, di un percorso di approfondimento individualizzato e personalizzato, guidato dalla docente titolare del Corso.

Inoltre i/le partecipanti al Corso avranno un ruolo attivo nella proposta di brani, testi, filmati, che introdurranno e commenteranno ai fini dell’arricchimento degli argomenti oggetto di ogni modulo tematico.