Storia dei media digitali - Prof. Andrea Sangiovanni - a.a. 2025/2026
Scienze della comunicazione - 2° anno
Section outline
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Obiettivo del corso è la conoscenza della storia dei mass media in Italia nel XX secolo e XXI, con particolare attenzione al cambiamento che essi hanno subito nella transizione dall'era elettrica a quella digitale. Per questa ragione, il corso sarà quasi interamente dedicato alla seconda metà del Novecento e ai primi due decenni del XXI secolo.
La storia dei media in Italia sarà, laddove necessario, contestualizzata rispetto a quella internazionale, per coglierne similitudini e differenze.
In quest'ambito verrà posta una specifica attenzione ai linguaggi dei mass media, esemplificandone la trasformazione attraverso numerosi esempi storici, l'ascolto e la visione di materiali di repertorio.
Conoscenza e capacità di comprensione: attraverso una rassegna dei principali eventi (tecnologici, politico-istituzionali e di linguaggio) che hanno caratterizzato lo sviluppo del sistema dei media in Italia, lo studente sarà messo in grado di acquisire una conoscenza generale delle loro vicende storiche e una buona capacità di comprensione delle interazioni tra i diversi media all'interno del loro sistema integrato.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: lo studente sarà messo in grado di applicare le proprie conoscenze in relazione alla storia e ai linguaggi del giornalismo e dei media attraverso l'analisi critica di documenti audiovisivi (film, programmi televisivi e radiofonici, documentari).
Autonomia di giudizio: lo studente sarà messo in grado di analizzare criticamente i prodotti mediali, contemporanei e del passato, e di saper risolvere i potenziali problemi derivanti dall'analisi critica del passato in questo specifico settore della comunicazione.
Abilità comunicative: lo studente svilupperà le proprie abilità comunicative nella discussione in aula dei prodotti mediali.
Per i frequentanti:
Andrea Sangiovanni, Specchi infiniti. Storia dei media in Italia dal dopoguerra ad oggi, Donzelli, Roma 2021 (qui una scheda)
Per i non frequentanti:
Gli studenti non frequentanti dovranno integrare la loro preparazione con:
- Federico Mazzini, Hackers. Storia e pratiche di una cultura, Laterza, Roma-Bari 2023 (qui una scheda)
Per approfondire la conoscenza e la comprensione della rivoluzione digitale, si suggerisce la lettura di Gabriele Balbi, L'ultima ideologia. Breve storia della rivoluzione digitale, Laterza, Roma-Bari 2022 (qui una scheda)
Per gli approfondimenti, suggerimenti di lettura, di visione, di ascolto o navigazione, si rimanda alle diverse unit di questo corso
Agli studenti verrà richiesto di realizzare un project work o di produrre dei paper durante il corso. Questi materiali saranno discussi collettivamente in aula, e la loro valutazione entrerà a far parte della valutazione finale