Fisica - Prof. Francesco de Pasquale - a.a. 2026/2027

• Info

INFO SUL CORSO


OBIETTIVI GENERALI DEL CORSO

• Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente approfondisce le nozioni del programma di studio mediante consultazione di più libri di testo: è in grado così di sviluppare la capacità di critica e di sintesi.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente applica le conoscenze in modo da dimostrare un approccio professionale al lavoro. Il bagaglio culturale acquisito gli permette di sostenere ed argomentare le sue tesi, finalizzate alla soluzione dei problemi tecnici.
• Autonomia di giudizio: La capacità di critica e sintesi acquisita permette allo studente di selezionare i dati che ritiene significativi, grazie anche ad una approfondita riflessione su tematiche di natura tecnica, al fine di sviluppare giudizi autonomi.
• Abilità comunicative: Nel corso dell’insegnamento viene incoraggiato l’intervento dello studente. La discussione che si instaura è utile per perfezionare la sua capacità di comunicazione ad interlocutori di livello culturale medio alto.
• Capacità di apprendimento: L’abitudine all’approfondimento, che lo studente acquisisce durante l’insegnamento, gli è utile nel mettere a punto il metodo di studio e per applicarlo con profitto nel prosieguo della sua carriera accademica.

PREREQUISITI E PROPEDEUTICITA'

• Prerequisiti: Sono richiesti fondamenti di matematica (algebra e calcolo vettoriale).
• Propedeuticità: Nessuna

• Unità didattiche

INDICATORI DI DUBLINO


UNITA' DIDATTICA 1: Introduzione alla misura, sistemi di riferimento, Elementi di Cinematica, Meccanica, Fluidostatica e Fluidodinamica

• Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente approfondisce le nozioni del programma di studio mediante consultazione delle slides fornite dal docente e il libro di testo consigliato cosi' da sviluppare capacità di critica e di sintesi.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente applica le conoscenze in modo da dimostrare di riuscire ad applicare i concetti di base alle applicazioni biomediche
• Autonomia di giudizio: La capacità di critica e sintesi acquisita permette allo studente di selezionare i dati che ritiene significativi, grazie anche ad una approfondita riflessione su tematiche di natura tecnica, al fine di sviluppare giudizi autonomi.
• Abilità comunicative: Nel corso dell’insegnamento viene incoraggiato l’intervento dello studente. La discussione che si instaura è utile per perfezionare la sua capacità di comunicazione ad interlocutori di livello culturale medio alto.
• Capacità di apprendimento: L’abitudine all’approfondimento, che lo studente acquisisce durante l’insegnamento, gli è utile nel mettere a punto il metodo di studio e per applicarlo con profitto nel prosieguo della sua carriera accademica.

UNITA' DIDATTICA 2: Elementi di meccanica ondulatoria, Campo elettrico, Campo Magnetico, Applicazioni biomediche di Imaging e radiazioni ionizzanti

• Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente approfondisce le nozioni del programma di studio mediante consultazione delle slides fornite dal docente e il libro di testo consigliato cosi' da sviluppare capacità di critica e di sintesi. In particolare, in questa fase lo studente ha un contatto con delle recenti importanti applicazioni biomediche.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente applica le conoscenze in modo da dimostrare di riuscire ad applicare i concetti di base alle applicazioni biomediche
• Autonomia di giudizio: La capacità di critica e sintesi acquisita permette allo studente di selezionare i dati che ritiene significativi, grazie anche ad una approfondita riflessione su tematiche di natura tecnica, al fine di sviluppare giudizi autonomi.
• Abilità comunicative: Nel corso dell’insegnamento viene incoraggiato l’intervento dello studente. La discussione che si instaura è utile per perfezionare la sua capacità di comunicazione ad interlocutori di livello culturale medio alto.
• Capacità di apprendimento: L’abitudine all’approfondimento, che lo studente acquisisce durante l’insegnamento, gli è utile nel mettere a punto il metodo di studio e per applicarlo con profitto nel prosieguo della sua carriera accademica.

• Calendario lezioni

LEZIONI SETTIMANALI

• Libri di testo

LIBRI DI TESTO


Fisica Biomedica

• Autore: D. Scannicchio
• Edizione: EdiSES, 2013, Napoli

• Approfondimenti

MATERIALE DI APPROFONDIMENTO

• Prove intermedie

PROVE INTERMEDIE


PROVA INTERMEDIA 1

• Unità didattica di riferimento: 1
• Data: 
• Tipologia di prova: Esame scritto con esercizi e domande teoriche sulla prima parte del programma

PROVA INTERMEDIA 2

• Unità didattica di riferimento: 2
• Data:
• Tipologia di prova: Esame scritto con esercizi e domande teoriche sulla seconda parte del programma

MODALITA' DI VALUTAZIONE 

Gli studenti sono tenuti a superare due prove in itinere durante il corso. Le prove consistono in esami scritti. Per superare la prova è necessario ottenere almeno 15 e una media tra le due prove di almeno 18. Alla fine del corso per coloro i quali non hanno superato le prove in itinere verra' tenuto un esame scritto relativamente a tutto il programma svolto.

Dopo la fine del corso l'esame sara' un esame scritto con due esercizi da risolvere riguardanti due argomenti dell'intero programma e una domanda teorica aperta.