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Bernardo CARDINALE
Politiche internazionali e della sostenibilità - 2° anno

Indice degli argomenti

  • Bernardo Cardinale è Professore ordinario di Geografia economico-politica presso la Facoltà di Scienze politiche dell’Università degli Studi di Teramo, dove insegna Geografia politica ed economica, Geografia economica, Organizzazione e pianificazione del territorio, Organizzazione e pianificazione turistica del territorio e Geografia delle relazioni internazionali. Per vari anni ha coordinato il Dottorato di ricerca in “Analisi delle politiche di sviluppo e promozione del territorio” ed il Master di secondo livello in “Dirigenti scolastici” presso l’ateneo di appartenenza. Autore di diverse pubblicazioni, la sua attività di ricerca si è sviluppata principalmente attorno alle seguenti tematiche: problemi e prospettive di sviluppo sostenibile; sistemi territoriali locali e competitività territoriale; barriere geografiche, mobilità, traffico urbano e qualità della vita. Dal 2003 al 2009 è stato Consigliere e Consigliere Censore della Banca d'Italia (Filiale di Teramo). Già Vice Preside della Facoltà di Scienze politiche e Componente del Senato Accademico, attualmente è Presidente del Corso di studi in Economia.
     

    INFO SUL CORSO


    OBIETTIVI GENERALI DEL CORSO

    • Conoscenza e capacità di comprensione: Conoscere e comprendere i processi che hanno contribuito all’odierna configurazione delle relazioni sociali, politiche, economiche e territoriali dei diversi Paesi del mondo, in particolare con riferimento al contesto storico/economico ed alle modificazioni indotte dal cambiamento di scala nella strutturazione dei diversi fenomeni economici.
    • Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Capacità di identificare i processi che hanno portato alla localizzazione nello spazio delle varie attività economiche.e di interpretare le più recenti trasformazioni del territorio
    • Autonomia di giudizio: Capacità di valutare i fenomeni delineando i possibili scenari futuri
    • Abilità comunicative: Abilità comunicative: Capacità di rappresentare i fenomeni, anche attraverso GIS
    • Capacità di apprendimento: Capacità di apprendimento: Riproporre analisi territoriali partendo dalle basi di dati disponibili



    PREREQUISITI E PROPEDEUTICITA'

    • Prerequisiti: Nessun prerequisito
    • Propedeuticità: Nessuna propedeuticità

    INDICATORI DI DUBLINO


    UNITA' DIDATTICA 1:

    • Conoscenza e capacità di comprensione:
    • Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
    • Autonomia di giudizio:
    • Abilità comunicative:
    • Capacità di apprendimento:



    LEZIONI SETTIMANALI

    LIBRI DI TESTO


    Geografie dello sviluppo

    • Autore: E. Bignante, F. Celata, A. Vanolo
    • Seconda edizione: UTET, 2022, Torino.



    MATERIALE DI APPROFONDIMENTO




    PROVE INTERMEDIE


    PROVA INTERMEDIA 1

    • Unità didattica di riferimento:
    • Data: non ancora definita
    • Tipologia di prova:



    MODALITA' DI VALUTAZIONE
    Colloquio frontale