Basi di diagnostica di laboratorio - Prof. Roberto Giacominelli Stuffler - a.a. 2024/2025
Medicina veterinaria - 4° anno
Topic outline
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Ha gli insegnamenti ufficiali di "Propedeutica Biochimica ed Elementi di Biologia Molecolare" e "Basi di Diagnostica di Laboratorio" nel CDLM in Medicina Veterinaria e di "Biochimica" nel CDL in Biotecnologie presso l'Università degli Studi di Teramo. È stato coordinatore del primo anno nel CDLM in Medicina Veterinaria (a.a. 2010/2011 - a.a. 2022/2023) e componente della Commissione AQ (Assicurazione di Qualità) nel CDLM in Medicina Veterinaria (a.a. 2013 - a.a. 2023); è componente della Commissione del primo anno nel CDLM in Medicina Veterinaria (a.a. 2022/2023 - oggi). Per il curriculum, i campi d’interesse e la produzione scientifica si rimanda al sito docente dell’Università di Teramo.
INFO SUL CORSO
OBBIETTIVI GENERALI DEL MODULOSi descrive il controllo di qualità di un laboratorio di diagnostica e si analizzano le principali tecniche di biochimica clinica e di biologia molecolare clinica. La biochimica clinica e la biologia molecolare clinica studiano il singolo soggetto malato per raccogliere dati che abbiano valore di prove semeiologiche a favore o contrarie alla diagnosi formulata dal clinico. Lo studente dovrà avere la capacità critica di interpretare i dati derivanti dagli esami laboratoristici, incrociandoli con quelli clinici.
.PREREQUISITI E PROPEDEUTICITA'
- Prerequisiti: Lo studente deve avere già acquisito competenze di chimica generale, inorganica, organica, di biochimica e di biologia molecolare.
- Propedeuticità: Nessuna
INDICATORI DI DUBLINO
UNITA' DIDATTICA 1: “Basi di Diagnostica di Laboratorio”
- Conoscenza e capacità di comprensione: Nel suo percorso formativo lo studente deve avere già acquisito competenze di chimica generale, inorganica, organica, di biochimica e di biologia molecolare. Questo modulo porta l’allievo alla conoscenza approfondita del laboratorio di diagnostica e delle basilari metodologie di biochimica clinica e di biologia molecolare clinica.
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente dovrà aver acquisito la capacità di applicare concetti e metodologie del laboratorio di diagnostica, della biochimica clinica e della biologia molecolare clinica allo studio dei meccanismi biologici, microbiologici, biofisici, tossicologici e patologici concernenti lo stato di salute, di malattia e di benessere dell’animale. È continuamente ricercato il dialogo con gli altri insegnamenti, che permetterà agli allievi di apprendere i vari argomenti sotto differenti ottiche di studio.
- Autonomia di giudizio: Gli studenti sono esortati continuamente a elaborare le conoscenze ricevute e a incrementarle al fine di ottenere una solida cultura scientifica; infatti, all’inizio del modulo e per tutta la sua durata, essi sono stimolati a fare riferimento, nella loro preparazione, a testi universitari aggiornati e preferibilmente in inglese ad integrazione delle lezioni e dei relativi PowerPoint, messi a loro disposizione; questo va a tutto vantaggio delle loro conoscenze e autonomia di giudizio. Si insegna loro a incrementare le nozioni apprese anche attraverso la capacità di riflettere sui temi etici e sociali connessi, con particolare riferimento alle tecniche di ingegneria genetica. L’obiettivo principale è quello di prepararli al meglio al futuro campo lavorativo; infatti, si privilegia, di ogni argomento, la ricaduta pratica.
- Abilità comunicative: Lo studente dovrà essere in grado di esporre e spiegare, in maniera semplice ma rigorosa, anche a un pubblico non esperto, quanto ha appreso; infatti è opportuno che egli si abitui a un contesto di collaborazione sia con colleghi, sia con interlocutori che non appartengono al proprio settore di competenza.
- Capacità di apprendimento: Lo studente dovrà essere in grado di collegare e integrare le conoscenze apprese con quelle fornite nei corsi successivi. Inoltre, egli dovrà essere in grado di aggiornare le proprie competenze, consultando pubblicazioni scientifiche anche in lingua inglese e motori di ricerca.
LIBRI DI TESTO
Materiale didattico e di studio di riferimento.
-Metodologie biochimiche e biomolecolari, M. Maccarrone, Ed. Zanichelli,
-Slide e appunti delle lezioni.
MATERIALE DI APPROFONDIMENTO
MODALITA' DI VALUTAZIONE
L’esame del modulo verte su una prova orale. Il voto finale del C.I. “Semeiotica Medica e Diagnostica Medica Veterinaria” deriva dalla media pesata dei suoi quattro moduli.
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