Corso: Cinema, fotografia e media visuali - Prof. Gabriele D'Autilia - a.a. 2025/2026

Cinema, fotografia e media visuali - Prof. Gabriele D'Autilia - a.a. 2025/2026

Presentazione

Il corso intende garantire una preparazione di base sui media visivi, in particolare Fotografia e Cinema, attraverso le loro diverse articolazioni: dalla fotografia analogica a quella digitale, dal film classico al cinema contemporaneo, dai generi agli autori, dai mestieri alla sperimentazione.

Il corso si concentra quindi sulla storia, la teoria e le tecniche della fotografia e successivamente alla storia, la teoria e le tecniche cinematografiche.

Il programma dell’insegnamento prevede la presentazione e trattazione dei seguenti argomenti:

Storia e tecniche della fotografia;
La cultura fotografica contemporanea e il digitale;
Storia del cinema: origini, Hollywood e lo Studio System, le avanguardie, il sonoro, il neorealismo, la Nouvelle Vague;,la New Hollywood; il cinema nell’era digitale;
Il linguaggio cinematografico.

E' prevista la visione di alcuni film in aula, che sarà introdotta e commentata anche dagli studenti.

Sono previste alcune lezioni essenziali sul linguaggio cinematografico e sulla scrittura del film, accompagnate da slide a disposizione degli studenti, che risulteranno utili nello studio e per una visione più consapevole dei film.

Per agevolare lo studio saranno qui pubblicati materiali di approfondimento e guide allo studio dei singoli volumi.

Le lezioni si terranno (per la durata del corso):

Martedì 13.30-15.30

Mercoledì 13.30-15.30

Giovedì 8.30-10.30

Il ricevimento si terrà ogni mercoledì alle 15.30

Libri di testo

S. Dagna, C. Formenti, M. Giori, T. Subini, Corso introduttivo allo studio della storia del cinema, Libraccio editore, 2019.

J. Haking, Fotografia. La storia completa, Atlante, 2023. NON DEVENO ESSERE STUDIATE LE SEGUENTI PAGINE: 24-25, 30-33, 38-39, 48-49, 62-69, 72-81, 84-85, 94-95, 98-99, 104-105, 108-111, 118-123, 132-135, 144-145, 160-167, 172-175, 180-181, 184-187, 192-195, 200-207 ,212-213, 224-231, 240-251, 256-259, 264-265, 276-279, 284-303, 330-349, 356-363, 380-387, 396-411, 420-421, 424-425, 460-501, 516-521, 530-537, 544-54.

The Hollywood Studio System, in:

https://www.britannica.com/art/history-of-film/International-cinema

È obbligatoria la visione dei seguenti film:

La corazzata Potëmkin, S. Ejzenštejn

Quarto potere, di O. Welles

Ladri di biciclette, di V. De Sica

Taxi Driver, di M. Scorsese

Calendario

Il ricevimento si terrà per tutta la durata del corso il mercoledì alle ore 15.30

Approfondimenti

Prove intermedie

E' previste 1 prova intermedia sul testo di fotografia.

Syllabus

SCHEDA DI INSEGNAMENTO 25-26

Dipartimento di Scienze della comunicazione

Corso di Studio Triennale in Discipline delle Arti della Musica e dello Spettacolo (DAMS) (classe L3)

Denominazione dell’insegnamento Cinema, Fotografia e Media visuali

Indicazione del docente Gabriele D’Autilia

Indicazione dei requisiti specifici del docente rispetto alla disciplina insegnata Il docente appartiene al settore scientifico disciplinare dedicato agli studi sul cinema, la televisione e la fotografia, la radio e i media digitali, ed è competente in materia di Visual Culture per aver pubblicato saggi specifici su queste materie. In particolare i suoi ambiti di ricerca interessano la fotografia, dal punto di vista storico e teorico, e il cinema di finzione e soprattutto nonfiction, in particolare in Italia dall’inizio del secolo, nel periodo del fascismo e nel secondo dopoguerra. Un campo di interesse specifico è poi quello del fotogiornalismo, italiano e internazionale. Ha svolto ricerche sul cinema e la fotografia, sia in ambito accademico che collaborando con le principali istituzioni italiane (Istituto Luce, Treccani, Camera dei deputati, Archivio centrale dello Stato) e con case editrici come Einaudi, Feltrinelli, Alinari, Editori riuniti, per la pubblicazione di saggi scientifici e per la realizzazione di progetti editoriali, mostre, banche dati. Tra le pubblicazioni: “L’Italia del Novecento. La fotografia e la storia” Einaudi 2005; “Una Rappresentazione di cui non si conosce la trama” in “Schermi di regime” Marsilio 2010; “Storia della fotografia in Italia”, Einaudi 2012; “La guerra cieca: esperienze ottiche e cultura visuale nella Grande guerra”, Mimesis 2018.

Settore disciplinare PEMM-01/B - Cinema fotografia radio televisione e media digitali

Posizionamento nel calendario didattico Secondo semestre

Tipologia di attività formativa Caratterizzante

Numero di crediti 12

Numero di ore 60

2. Prerequisiti e propedeuticità Trattandosi materie non trattate in ambito scolastico ma che allo stesso tempo approfondiscono prodotti culturali ampiamente frequentati dai giovani, è certamente importante conoscere almeno le basi tecniche del cinema e della fotografia e utile avere consapevolezza dei loro linguaggi; altrettanto utile è la conoscenza degli elementi essenziali della storia dei media e dell’arte.

Il corso prevede necessariamente un’impostazione di carattere interdisciplinare, anche poiché adotta in parte le metodologie degli studi visuali: questi ultimi permettono la costruzione di un percorso didattico che ha tra i suoi obiettivi quello di trovare positive relazioni tra le immagini (non solo fotografiche e cinematografiche), e con discipline come la storia, la storia dell’arte o la semiotica.

Non sono previste propedeuticità.

2. English Since these are subjects that are not dealt with in a school environment but that at the same time delve into cultural products that are widely frequented by young people, it is certainly important to know at least the technical basics of cinema and photography and useful to be aware of their languages; knowledge of the essential elements of media and art history is equally useful.

The course necessarily envisages an interdisciplinary approach, since it adopts the methodologies of visual studies: these allow the construction of a didactic pathway that has among its objectives that of finding positive relationships between images (not only photographic and cinematographic), and with disciplines such as history, art history or semiotics.

There are no propaedeutic courses.

3. Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (Descrittori di Dublino)

Gli obiettivi formativi dell’insegnamento risultano coerenti con il CdS, poiché inserendosi nel complessivo percorso di studio del Dipartimento di Scienze della Comunicazione, sono mirati a fornire le conoscenze necessarie per affrontare le nuove sfide professionali del mondo digitale, che trattano i prodotti fotografici e audiovisivi sia come produzioni artistiche che come strumenti di comunicazione.

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)

Il corso si propone: di sviluppare le conoscenze già acquisite dallo studente nel campo dei media visuali, per indirizzarlo verso una consapevole lettura dell’immagine fissa e in movimento, dei suoi usi e dei suoi complessi significati; di sviluppare la conoscenza della storia dei media visuali, le loro relazioni, le loro implicazioni teoriche, il loro ruolo nella cultura contemporanea; di sviluppare la sua capacità di comprensione delle immagini fisse in tutte le loro numerose articolazioni (pubblicità, propaganda, arte, ecc.) e delle forme narrative audiovisive. Gli strumenti sono testi specialistici, film, volumi fotografici.

Le competenze e le abilità pratiche che gli studenti devono acquisire possono essere così sintetizzate:

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

Il corso fornisce agli studenti gli strumenti per affrontare ambiti di ricerca scientifica nel campo dell’immagine tecnica, per svolgere un’attività critica, per affrontare le professioni specifiche legate alla fotografia, al cinema, al web, ecc. sia in ambito tecnico che creativo.

Autonomia di giudizio (making judgements)

La conoscenza della storia, della teoria, delle tecniche legate ai media visuali, sviluppata anche attraverso attività laboratoriali, consente allo studente di affrontare successive ricerche o professioni sapendo esercitare una capacità critica e di giudizio autonoma nei confronti dei

numerosi prodotti culturali della contemporaneità legati all’immagine, anche in vista di una autonoma attività creativa.

Abilità comunicative (communication skills)

Tra gli scopi del corso è previsto lo sviluppo di prove che permettano di sperimentare le capacità degli studenti nel campo della comunicazione attraverso le immagini: viene sviluppata in particolare la loro capacità di analisi del film e della fotografia e dei loro linguaggi.

Capacità di apprendimento (learning skills)

Gli studenti devono dimostrare la loro capacità di apprendimento dei linguaggi delle immagini e dei contesti in cui esse vengono fruite e di sapersi mettere alla prova in modo professionale nel campo della comunicazione.

3. english The educational objectives of the course are consistent with the CdS, since they are part of the overall course of study of the Department of Communication Sciences, and are aimed at providing the knowledge required to face the new professional challenges of the digital world, which treat photographic and audiovisual products both as artistic productions and as communication tools.

Knowledge and understanding

The course aims: to develop the knowledge already acquired by the student in the field of visual media, in order to direct him/her towards a conscious reading of the fixed and moving image, its uses and its complex meanings; to develop knowledge of the history of visual media, their relations, their theoretical implications, their role in contemporary culture; to develop his/her ability to understand fixed images in all their numerous articulations (advertising, propaganda, art, etc.) and audiovisual narrative forms. The tools are specialised texts, films, photographic volumes.

The competences and practical skills to be acquired by the students can be summarised as follows:

Ability to apply knowledge and understanding

The course provides students with the tools to deal with areas of scientific research in the field of the technical image, to carry out critical activity, to deal with specific professions related to photography, film, the web, etc. in both technical and creative fields.

Autonomy of judgements (making judgements)

Knowledge of the history, theory and techniques related to visual media, also developed through workshop activities, enables the student to tackle subsequent research or professions knowing how to exercise a critical capacity and autonomous judgement in relation to the

numerous image-related contemporary cultural products, also in view of an autonomous creative activity.

Communication skills

Amongst the aims of the course is the development of tests that allow students to test their abilities in the field of communication through images: their ability to analyse film and photography and their languages is developed in particular.

Learning skills

Students are expected to demonstrate their ability to learn the languages of images and the contexts in which they are used and to be able to test themselves professionally in the field of communication.

4. Programma Il programma dell’insegnamento prevede la presentazione e trattazione dei seguenti argomenti:

• Storia e tecniche della fotografia;

• La cultura fotografica contemporanea e il digitale;

• Storia del cinema: origini, Hollywood e lo Studio System, le avanguardie, il sonoro, il neorealismo; la Nouvelle Vague; la New Hollywood; il cinema nell’era digitale;

• Il linguaggio cinematografico.

4. English The teaching programme includes the presentation and discussion of the following topics:

• History and techniques of photography;

• Contemporary photographic culture and the digital;

• History of cinema: origins, Hollywood and the Studio System, the avant-gardes, sound, neo-realism; the Nouvelle Vague; the New Hollywood; cinema in the digital age;

• Film language.

5. Testi di riferimento ed altri materiali di studio (inserire link alla piattaforma e-learning)

S. Dagna, C. Formenti, M. Giori, T. Subini, Corso introduttivo allo studio della storia del cinema, Libraccio editore, 2019.

J. Haking, Fotografia. La storia completa, Atlante, 2023

The Hollywood Studio System, voce dell’Enciclopedia Britannica:

https://www.britannica.com/art/history-of-film/International-cinema

È obbligatoria la visione di una lista di film che verranno segalati durante il corso

Altri materiali e indicazioni di studio si potranno trovare nella pagina e-learning del corso: https://elearning.unite.it/

5. English S. Dagna, C. Formenti, M. Giori, T. Subini, Corso introduttivo allo studio della storia del cinema, Libraccio editore, 2019.

J. Haking, Fotografia. La storia completa, Atlante, 2023.

The Hollywood Studio System, in https://www.britannica.com/art/history-of-film/International-cinema

It is mandatory to view a list of films that will be shown during the course.

Other study materials can be found in the e-learning section:

https://elearning.unite.it/

6. Modalità di erogazione della didattica e metodologia di insegnamento

Le modalità di erogazione della didattica seguono i seguenti criteri:

1) lezioni frontali, caratterizzate da una forte interattività e dall’uso di supporti visivi;

2) Durante il corso verranno organizzate proiezioni di film e incontri con professionisti dei diversi settori visuali.

3) Sono inoltre previsti dibatti in aula, studi di caso e attività interdisciplinari.

4) Per gli studenti lavoratori e/o aderenti a coorti convenzionate sono previste lezioni online. Si veda https://www.unite.it/UniTE/Home/Dipartimento_di_Scienze_della_Comunicazione/Studenti_lavoratori_-_Scienze_della_comunicazione

6 English The teaching methods follow the following criteria:

1) frontal lectures, characterised by strong interactivity and the use of visual aids;

2) Meetings with professionals from the various visual fields will be organised during the course, and movie projections.

3) Classroom debates, case studies and interdisciplinary activities are also planned.

7. Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione

Gli esami si svolgeranno in forma orale, sulla base dei testi previsti in programma; seguiranno le scadenze previste dal calendario didattico, si svolgeranno quindi nelle sessioni previste dalla Facoltà. Sono previste anche prove intermedie svolte durante il corso, rivolte agli studenti frequentanti e non obbligatorie, nella forma di un compito scritto dedicato a una parte del programma e della durata di un ora. Saranno sottoposte domande chiuse e aperte.

7. English The examinations will take place in oral form, on the basis of the texts in the syllabus; they will follow the deadlines laid down in the teaching calendar and will therefore be held in the sessions scheduled by the Faculty. There will also be intermediate examinations held during the course, aimed at attending students and not compulsory, in the form of a written assignment devoted to a part of the syllabus and lasting one hour. There will be closed and open questions to be answered freely by the student.

8. Altre informazioni Durante il corso gli studenti sono impegnati ad approfondire alcuni aspetti importanti trattati a lezione, attraverso ricerche fotografiche e la visione di film segnalati. Per ciò che riguarda il rapporto con gli studenti, sono disponibili sul portale di Ateneo, nella sezione dedicata all’e-learning, materiali integrativi (link a siti e video, slide, sintesi tematiche affrontate, ecc.); per l’attività di tutoraggio si prevede il ricevimento settimanale e anche, dove richiesto, singoli incontri per esigenze specifiche, svolti online.

Studenti/tesse con disabilità, disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) e bisogni educativi speciali (BES)

possono usufruire di servizi e supporti. Si veda https://www.unite.it/UniTE/Servizi/Servizi_per_la_disabilita

I materiali utilizzati a lezione (slides, ecc.), indicazioni per approfondire gli argomenti affrontati, nonché

forum e altre funzionalità saranno disponibili sulla piattaforma e-learning dell’Università di Teramo

(https://elearning.unite.it/).

L’iscrizione all’esame va fatta tramite il sito web dell’Ateneo.

Il ricevimento in presenza si terrà con cadenza settimanale a un orario fisso nell’ufficio del docente (si veda indicazioni riportate sotto). È sempre possibile richiedere via email informazioni o concordare un

appuntamento per un colloquio (in presenza o a distanza) in altro giorno/orario.

9. English During the course, students are engaged in deepening some important aspects dealt with in lectures, through photographic research and the viewing of recommended films. As far as the relationship with students is concerned, supplementary materials (links to websites and videos, slides, topic summaries, etc.) are available on the University portal, in the e-learning section; for tutoring activities, weekly receptions are provided and also, where required, individual meetings for specific needs, carried out online.

Students with disabilities, specific learning disabilities (SLD), and special educational needs (SEN)

can benefit from services and support. See

https://www.unite.it/UniTE/Servizi/Servizi_per_la_disabilita

Lecture materials (slides, etc.), guidance for further study on the topics covered, as well as

forums and other features will be available on the University of Teramo's e-learning platform

(https://elearning.unite.it/).

Exam registration must be completed through the University website.

In-person office hours will be held weekly at a fixed time in the instructor's office (see instructions below). It is always possible to request information by email or arrange an appointment

for an interview (in person or remotely) on another day/time.

Seleziona attività Annunci

Annunci Forum

Topic 1

Sintesi lezioni

Presentazione corso
Cosa dice questa foto?
Lezione Primi usi della fotografia
Lezione Le pratiche fotografiche
Fotografia 800
Approfondimento
Film
Lezione Fotografia 900
Lezione Fotografia 900
Approfondimento
Fotografia digitale
Linguaggio cinematografico
Linguaggio cinematografico
Film
Linguaggio cinematografico
Linguaggio cinematografico
Film
Lezione cinema origini
Lezione cinema muto italiano
Lezione cinema Griffith
Lezione cinema Avanguardie
Lezione Hollywood
Lezione Hollywood
Approfondimento
Compito libro Fotografia
Film
Lezione cinema contemporaneo e professioni
Visita
Ripasso
Conclusioni

Seleziona attività Guida allo studio

Guida allo studio Pagina

Studenti lavoratori e/o aderenti a corti convenzionate

“Per studenti lavoratori e/o aderenti a coorti convenzionate saranno organizzate attività didattiche aggiuntive, che prevedono lezioni online. Per maggiori informazioni si rinvia alla sezione Studenti-lavoratori del Dipartimento di Scienze della comunicazione”

https://www.unite.it/UniTE/Home/Dipartimento_di_Scienze_della_Comunicazione/Studenti_lavoratori_-_Scienze_della_comunicazione

Vademecum per gli studenti lavoratori.

Il programma di studio per tutti gli studenti sarà svolto in sintesi nelle lezioni specifiche degli studenti lavoratori. I testi in programma sono gli stessi (vedi sezione libri di testo), ma non sarà prevista una prova intermedia e gli esami si svolgeranno oralmente.

Le lezioni online del corso (per gli studenti iscritti sia a L20 che al Dams) si terranno al seguente indirizzo:

https://meet.google.com/ydj-gerp-ikd

Le date e gli orari sono sul sito di Ateneo

Gli studenti lavoratori potranno consultare i materiali presenti in questo sito, sia in anticipo per orientarsi meglio durante le lezioni, che successivamente per preparare gli esami.