Introduzione

Il 7 aprile 2026 si riattiva la frana di Petacciato, in Molise. La frana impedisce il transito autostradale e blocca la circolazione ferroviaria. Istantaneamente inizia a girare sul web, soprattutto sui social, l'immagine qui sopra, che contribuisce a diffondere il panico. La fotografia, però, è stata generata con un software di AI e la situazione, per quanto seria, non corrisponde minimamente allo scenario apocalittico che l'immagine illustra.

Un corso di storia dei media nell'era digitale non può che partire da qui e dalle nuove derive dell'informazione mediatica. Cercheremo quindi di capire qual'è l'impatto che questi nuovi strumenti di comunicazione di massa, e una profonda trasformazione dei modelli informativi, stanno producendo nella società

Solo dopo ci dedicheremo ad illustrare obiettivi e programma del corso, soffermandoci sui concetti principali e sulle parole chiave dell'era digitale, che segue, per quanto riguarda i media, quella che chiamiamo era analogica e, più nello specifico, era elettronica, visto che ci occuperemo dei media del secondo Novecento.

Il corso - è bene sottolinearlo sin da ora - è un corso di storia dei media, per quanto circoscritta all'era digitale. E dunque, per comprendere le caratteristiche dei media in questo periodo, occorre risalire all'indietro, capire come erano prima dell'era digitale per poter cogliere continuità e fratture rispetto all'era elettronica.

Questo ci permetterà, inoltre, di capire meglio se l'idea che con l'era digitale sia arrivato anche un cambiamento radicale sia vera oppure non costituisca che una narrazione.