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    Foto Sergio Oddi

    Professore Associato di Biochimica. E' stato titolare dei corsi di "Metodologie Biochimiche per il controllo della Qualità Alimentare", "Genetica e Biologia Molecolare applicate all'agroalimentare", "Diagnostica Biochimica", "Metodologie Applicate allo Studio della Riproduzione", "Enzimologia”, "Biochimica applicata e della Nutrizione", “Elementi di Chimica e Biochimica”. Attualmente, è titolare del corso di "Biochimica" per il CdLM in Medicina Veterinaria e di “Biochimica degli Alimenti” per il CdL in Scienze e Tecnologie Alimentari dell’Università degli Studi di Teramo.

    Il suo principale interesse scientifico riguarda la segnaletica degli endocannabinoidi, una nuova classe di lipidi bioattivi derivati dall'acido arachidonico, e in grado di attivare gli stessi recettori riconosciuti dai principi psicoattivi della Cannabis indica. In particolare, il suo studio è volto a chiarire i meccanismi biochimici attraverso cui questi lipidi svolgono funzioni di biosegnalazione nel sistema nervoso centrale, dimostrandosi rilevanti sia in processi fisiologici che nel quadro di patologie neurodegenerative e neuroinfiammatorie. Attraverso la sua attività di ricerca, che si avvale delle più avanzate tecniche molecolari e microscopiche, ha contribuito a chiarire importanti aspetti nell'ambito (i) dei meccanismi sottostanti il metabolismo, il trasporto e l’accumulo intracellulare degli endocannabinoidi; (ii) della dinamica spazio-temporale dei recettori cannabici nel loro ambiente di membrana; (iii) del ruolo neuroprotettivo dei (endo)cannabinoidi in modelli animali di malattie neurodegenerative.

    Dal punto di vista applicativo, ha contribuito a sviluppare e caratterizzare nuove molecole, coperte da brevetto internazionale, per il quale sono stato iscritto come inventore presso l'European Patent Office (https://register.epo.org/application?number=EP06754964&tab=main). Con l'autorizzazione delle Università degli Studi di Roma "Tor Vergata" e di Teramo, una delle molecole brevettate, la biotinil-anandamide (MM-22), è attualmente prodotta e commercializzata dalla Tocris Bioscience (http://www.tocris.com/dispprod.php?ItemId=280487#.UJQM2G9U-QB).

    Il Prof. Oddi ha pubblicato, prevalentemente su riviste internazionali peer-reviewed di Biochimica, più di 80 articoli in extenso (ResearchGate score = 1250; indice-h = 32; con più di 3200 citazioni totali; https://www.researchgate.net/profile/Sergio_Oddi/scores).

    ABILITAZIONE SCIENTIFICA NAZIONALE

    Nel 2018 ha conseguito l'abilitazione nazionale a Professore Ordinario nel settore concorsuale 05/E1 (Biochimica Generale).


    SCHEDA SYLLABUS BIOCHIMICA
    Tutte le informazioni relative al corso sono consultabili alla seguente pagina web:
    https://unite.coursecatalogue.cineca.it/corsi/2025/10433/insegnamenti/2025/7278/2025/9999 

    OBIETTIVI DEL CORSO, PREREQUISITI E PROPEDEUTICITA'

    • Obiettivi formativi generali > Lo studente dovrà aver acquisito un’adeguata conoscenza e comprensione dei concetti di base della biochimica rilevanti per la professione di veterinario, tra cui la familiarità con la struttura e la funzione generale degli enzimi e delle principali vie metaboliche.
    • Prerequisiti > Il corso di “Biochimica” richiede conoscenze logico-matematiche di base e il superamento del corso “Chimica e Propedeutica biochimica”.
    • Propedeuticità > Il corso di “Biochimica” è propedeutico per i corsi di “Fisiologia Veterinaria I” e “Microbiologia Veterinaria” .

    INDICATORI DI DUBLINO PER UNITA' DIDATTICA

    UNITÀ DIDATTICA 1: Enzimologia

    Conoscenza e capacità di comprensione: Acquisizione dei concetti fondamentali della enzimologia, con focus su struttura, attività catalitica e regolatoria degli enzimi. Comprensione degli enzimi di interesse clinico veterinario.

    Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Applicazione delle conoscenze enzimatiche alle metodologie diagnostiche in ambito veterinario.

    Autonomia di giudizio: Sviluppo di capacità critiche per valutazioni professionali autonome.

    Abilità comunicative: Capacità di esporre concetti biochimici in modo chiaro a diversi tipi di interlocutori.

    Capacità di apprendimento: Integrazione delle conoscenze con altri insegnamenti e aggiornamento continuo attraverso la letteratura scientifica.


    UNITÀ DIDATTICA 2: Metabolismo

    Conoscenza e capacità di comprensione: Comprensione delle principali vie metaboliche nelle specie animali di interesse veterinario.

    Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Utilizzo delle conoscenze metaboliche per valutare lo stato di salute e benessere animale.

    Autonomia di giudizio: Sviluppo di capacità critiche per valutazioni professionali autonome.

    Abilità comunicative: Capacità di esporre concetti biochimici in modo chiaro a diversi tipi di interlocutori.

    Capacità di apprendimento: Integrazione delle conoscenze con altri insegnamenti e aggiornamento continuo attraverso la letteratura scientifica.


    UNITÀ DIDATTICA 3 e 4: Biochimica del Trasporto e della Trasduzione del Segnale

    Conoscenza e capacità di comprensione: Comprensione dei sistemi biochimici fondamentali, inclusi trasporto transmembrana e biosegnalazione.

    Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Correlazione tra alterazioni sistemiche e patologie animali.

    Autonomia di giudizio: Sviluppo di capacità critiche per valutazioni professionali autonome.

    Abilità comunicative: Capacità di esporre concetti biochimici in modo chiaro a diversi tipi di interlocutori.

    Capacità di apprendimento: Integrazione delle conoscenze con altri insegnamenti e aggiornamento continuo attraverso la letteratura scientifica.


    UNITÀ DIDATTICA 5: Biochimica degli Apparati

    Conoscenza e capacità di comprensione: Comprensione dell'integrazione metabolica tra organi e apparati negli animali.

    Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Valutazione dello stato fisiologico animale attraverso l'analisi dell'integrazione metabolica inter-organica.

    Autonomia di giudizio: Sviluppo di capacità critiche per valutazioni professionali autonome.

    Abilità comunicative: Capacità di esporre concetti biochimici in modo chiaro a diversi tipi di interlocutori.

    Capacità di apprendimento: Integrazione delle conoscenze con altri insegnamenti e aggiornamento continuo attraverso la letteratura scientifica.

    Libri di testo

    1. Nelson e Cox, I principi di biochimica di Lehninger, Zanichelli, Bologna. Testo di base del corso, valido per tutti gli aspetti teorici del corso.

  • LINK PER CONSULTARE IL CALENDARIO DIDATTICO PER IL SECONDO SEMESTRE:

    https://unite.prod.up.cineca.it/calendarioPubblico/linkCalendarioId=68c42180bb495f00554c0834

  • Dopo le lezioni, gli studenti possono verificare liberamente il loro grado di apprendimento, attraverso la continua risoluzione di test e domande, simili a quelli che troveranno durante le prove scritte. I quiz di autovalutazione sono senza limiti di tempo e di tentativi, e il voto finale ottenuto in essi non inciderà sulla valutazione dello studente.

  • Vademecum per l'esame

    1. Prima della data di appello

    Iscriviti alla piattaforma e-learning
    Registrati al corso di Biochimica per l'anno accademico in corso sulla piattaforma e-learning di Ateneo. L'iscrizione ti dà accesso a tutti i materiali del corso, compresi i test di autovalutazione che rispecchiano le domande d'esame. Mantieni l'iscrizione attiva anche dopo aver superato l'esame — il voto rimane visibile al sistema solo finché sei iscritto al corso.

    Registrati su ESSE3 (obbligatorio)
    Almeno due giorni prima della data di appello, prenotati all'esame su ESSE3 — Segreteria Online. Senza questa prenotazione non è possibile verbalizzare l'esame.


    2. Il giorno dell'esame

    Cosa ti serve

    • Il tuo account istituzionale (Nome.Cognome@studenti.unite.it) — necessario per accedere alla piattaforma d'esame
    • Uno smartphone o tablet con connessione internet (Wi-Fi o dati mobili)

    Cosa non è consentito

    • Ulteriori dispositivi elettronici di qualsiasi tipo
    • Navigazione internet al di fuori del sito del corso
    • Qualsiasi applicazione diversa dal browser utilizzato per accedere alla piattaforma d'esame

    Formato della prova
    La prova scritta dura 30 minuti e consiste in 10 domande a scelta multipla, ciascuna con una sola risposta corretta. Le domande sono estratte casualmente dallo stesso database utilizzato per i test di autovalutazione.

    Punteggio

    Esito Punti
    Risposta corretta +3
    Risposta errata o assente 0

    La correzione è completamente automatica. Il risultato è visualizzato immediatamente al termine della prova.

    Durante la prova — importante
    Se ritieni che una domanda sia difettosa o ambigua, segnalalo immediatamente durante la prova. Contestazioni relative all'invio delle risposte dopo la chiusura della prova non saranno prese in considerazione.

    Soglia di superamento: 18.00
    L'esame è superato se il punteggio finale è ≥ 18.00. Punteggi compresi tra 17.50 e 17.99 non costituiscono un superamento, indipendentemente dalla vicinanza alla soglia.

    Arrotondamento del voto finale
    Una volta superato l'esame, il punteggio decimale viene arrotondato all'intero più vicino:

    Cifra decimale Arrotondamento
    .1 – .4 Per difetto (es. 24.3 → 24)
    .5 – .9 Per eccesso (es. 24.7 → 25)

    Il voto intero risultante è il tuo voto finale verbalizzato.


    3. Dopo la prova

    In caso di superamento (punteggio ≥ 18.00)
    Il punteggio visualizzato al termine della prova è il tuo voto finale.

    Rifiuto del voto. Se superi l'esame e non intendi accettare il voto, compila il modulo di Rifiuto del voto entro 24 ore dalla fine dell'esame, indicando la data dell'appello. I voti non rifiutati entro 24 ore vengono verbalizzati.


    4. Comunicazioni

    Utilizza il tuo indirizzo email istituzionale (Nome.Cognome@studenti.unite.it) per qualsiasi comunicazione con il docente. Per questioni non urgenti puoi rivolgerti al tuo rappresentante degli studenti.